Prezzo unitario: EUR 35.00
Conoscere e intervenire sulle difficoltà di comprensione del testo
6 - Tutor BES-DSA
Descrizione
Accreditato MIUR-ID SOFIA 80418
Corso online in modalità asincrona
Attestato di partecipazione di 4 ore
Questo corso è stato progettato e realizzato con l’intento di offrire ai docenti della Scuola Secondaria – di Primo e Secondo grado, specialisti, tutor, educatori e più in generale a tutti coloro che devono affiancare studenti e alunni con difficoltà
di Apprendimento, DSA o con Bisogni Educativi Speciali un percorso specifico per potenziare le abilità di comprensione del testo scritto.
OBIETTIVI
- conoscere le caratteristiche del “cattivo lettore” e delle difficoltà di comprensione del testo
- conoscere le principali caratteristiche del funzionamento degli alunni con difficoltà di comprensione del testo
- proporre strategie specifiche per aiutare un alunno nel suo percorso scolastico
- acquisire indicazioni pratiche e operative per intervenire efficacemente sul disturbo di comprensione del testo a scuola, a casa e nelle situazioni riabilitative
- offrire ad insegnanti, specialisti, educatori e tutor una serie di strumenti operativi concreti.
Il corso si articola in 2 moduli con 2 test di autovalutazione, per un totale di 4 ore di formazione suddivise in:
- Video lezioni
- Materiali di approfondimento scaricabili
- Presentazione di attività esemplificative
35 EURO
ATTESTATOAl termine del corso i partecipanti potranno scaricare l’Attestato di partecipazione che riconosce 4 ore di formazione Accreditata MINISTERO ISTRUZIONE
ISCRIZIONE
- Iscrizione automatica aggiungendo il corso al carrello
- Iscrizione Carta del docente: genera il buono e invialo alla segreteria a segreteria@sipponline.org
- Iscrizione tramite Bonifico Bancario: IBAN IT36N0637005485000010004443 intestato a SIPP Società Italiana di Psicologia e Pedagogia
- Iscrizione tramite Paypal e-mail: segreteria@sipponline.org
E’ possibile accedere al corso 24 ore su 24 con qualsiasi dispositivo, interromperlo e riprenderlo in ogni momento dallo stesso punto in cui si è lasciato.